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♂大瑞的過敏症狀好很多了．我們趁著假日大好的天氣．帶大/小瑞來兒美館玩沙．順便曬曬太陽．讓身體消消毒．
♂大/小瑞玩沙的"雞施"很多．除了基本的配備外．還有遭到他們破壞的挖土機及沙石車．連寵物箱都出動了．
♂他們說要挖一條水溝．
♂大瑞做了一個火山．
♂小瑞說要把自己的一隻腳埋起來．
♂我們還一起合力挖了地洞．而且洞洞相連喔！
♂我們越挖越大．看大/小瑞挖的多認真．整個人都要趴在沙上了．
小朋友似乎碰到水跟沙就會為之瘋狂．其實玩沙對小朋友是有好處的．
孩子的創造力就在遊戲中自然而然的表現出來，他們可以在一粒沙中觀賞這個世界；也可以由一朵野花裡看見夢幻的天堂。透過五官的親身體驗是孩子學習的主要管道，在內心的自然動力下，伸展和探索對新鮮事物的學習。
這樣的過程中，孩子所發現和學習到的每一件事，成為智慧的基石，幫助他儲存日後解決問題的能力。 發展創造力的遊戲有很多，針對大自然的遊戲也是五花八門，可以做有系統的介紹，就先說說「好玩的沙子和泥巴」吧！
只要孩子不會把沙子、泥巴往嘴裡塞，他就可以玩泥沙了！而且一玩就上癮，樂此不疲。沙泥遊戲沒有固定的程式和規則，可以千變萬化任你玩。
在玩的過程中我們要注意：沙子不能玩丟擲的遊戲，以免誤傷自己和別人的眼睛；在戶外和靠近水源的地方玩比較理想，因為可以增加玩泥沙的變化和趣味，也可以很方便的清理善後和清潔手腳。
訓練手眼協調能力
泥沙類的遊戲特性，可以訓練孩子手眼的協調，獲得手部的靈活度和眼睛觀看欣賞的樂趣，滿足發表的慾望需求及啟發創造和想像力。孩子在堆疊捏塑後呈現的藝術品，我們通常歸類為「造型」。
孩子動手做的所有學習活動，是一種造型的生活，正因為造型活動和生活有密切的關係，所以有人說：人類所以異於其他動物，便是人類有思考的知能，能夠運用雙手、運用道具、運用智慧，創作各種東西，築造各種建築物，而變成人類現代的文明生活。這段話正適切說出造型的功效。
我們知道幼兒期的造型活動表現，已經相當發達，但是他們的抽象思考概念並未發展成熟，因此從具體到半具體，或是由半具體到抽象的邏輯思維，孩子都必須要有具體性的實物做媒材，如沙、積木、黏土等實物材料及工具，才能激發他們遊戲的動機。
沙子和泥土可以發展幼兒觸覺和感覺的靈敏性，用手指揉、抓、戳、壓、捏、擠、拍、打等，對孩子的手指肌肉鍛鍊有很大的幫助，促進手部小肌肉和骨骼的發展，以及腦部創造力的開發，在認知上，他們能夠充分地了解泥沙的自然性質。(以上摘取自yahoo知識 )
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